MATHS: MATEMÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA ADULTOS. HABILITAR EL ACCESO PARA TODA EUROPA.
El objetivo de este proyecto perteneciente
al programa GRUNDTVIG, está dirigido a mejorar y promover la enseñanza
en matemáticas como base para prevenir el abandono escolar prematuro y la clave es
la mejora de los niveles de competencia matemática.
La Estrategia Europa 2020 propone reducir el
número final de la educación y la formación antes de la terminación por debajo
del 10% y garantizar que al menos el 40% de los jóvenes completen la educación
superior o equivalente.
RAPPORT: ELABORACIÓN
DE UN INFORME PARA PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO.
El objetivo del proyecto enmarcado el
programa COMENIUS, será favorecer una mayor participación en el
aprendizaje permanente de personas de todas las edades, incluidos aquellos con
necesidades especiales y las pertenecientes a grupos desfavorecidos,
independientemente de su origen socioeconómico.
PROYECTO VET-PRO DE VISITA DE ESTUDIOS DE PROFESORES Y DIRECTOR DE COLEGIOS RUMANOS A
CENTROS EDUCATIVOS ESPAÑOLES.
Enmarcado en el programa LEONARDO
para desarrollar la práctica profesional de los conocimientos adquiridos de
forma teórica. Veinte profesores rumanos divididos en dos grupos de 10
participantes (uno en 2012 y otro en 2013) harán cinco días de estudios y
visitas a centros de FP de toda España.
VET PROFESSIONALS: NUEVAS COMPETENCIAS
PARA PROFESIONALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
El desarrollo de prácticas profesionales es
el principal objetivo del programa LEONARDO. Con este proyecto se
pretende dar soporte especializado para el entrenamiento inicial y continuado
de profesores, formadores y tutores en instituciones de educación y práctica de
formación profesional. Aprendizaje teórico y práctico que promueva y gestione
el conocimiento de competencias específicas.
START UP: ENTRENAMIENTO INTELIGENTE DE EVALUACIÓN Y
NECESIDADES DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PARA FOMENTAR EL ESPÍRITU
EMPRESARIAL.
Dentro de los objetivos del programa transversal KA3
encontramos este proyecto cuyo objeto de estudio es configurar un método
innovador que evalúe las necesidades de aprendizaje para desarrollar
actividades de emprendimiento por usuarios individuales, proporcionando
recursos efectivos, promoviendo las revisiones y compartiendo con la comunidad
sus contenidos para garantizar su calidad.
DIGISKILLS: RED PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LAS HABILIDADES DIGITALES.
Este
proyecto se sitúa en el marco del programa transversal KA3 , el
cual pretende involucrar a las
comunidades escolares en la enseñanza de métodos y prácticas innovadoras de
aprendizaje a través del uso efectivo de las TIC. Se promoverá la construcción
de un equipo comunitario entre numerosas escuelas de Europa y se les ofrecerá
la posibilidad de utilizar, compartir y explotar los recursos disponibles en un
amplio abanico de actividades educativas significativas y relacionadas con el
manejo y práctica de habilidades digitales.
GUIDE: DIRECTRICES PARA LOS MAESTROS QUE SE OCUPAN DE LA ENSEÑANZA DE
ESTUDIANTES CON DETERIORO COGNITIVO.
Este proyecto se recoge en el programa COMENIUS
y su objetivo es desarrollar un manual piloto al servicio de profesores, para
elaborar una práctica educativa que requiera diferentes estrategias
específicas, y un método de apoyo a niños con necesidades especiales de
aprendizaje: Síndrome de Down, alteraciones del espectro autista y/o trastornos
emocionales y de conducta.
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