Presentación de los Resultados del Informe


Violencia y nuevas tecnologías:un análisis de los estilos de vida de los adolescentes.
Madrid, 10 Enero 2013
7.000 adolescentes, 50 colegios y 2 años de investigación aplicada después, el proyecto SAFESOCIALMEDIA: “Stop violence on Social Media”, proyecto internacional financiado con el soporte de la Comisión Europea en el ámbito del programa Daphne III, presentan  los resultados del estudio científico y el programa educativo implementado en Italia y España para reducir el consumo y el impacto de la violencia entre los jóvenes, especialmente los presentes en los medios de comunicación interactivos. El ciberacoso, los video juegos violentos, el sexting, son algunos de las problemáticas analizadas por los investigadores.

Sede Conferencia: Representación de las Instituciones Europeas en Madrid.
                                               
Programa:Paseo de la Castellana, 46 - 28046 Madrid


         10.00 Bienvenida de Francisco Fonseca, Director de la Oficina de Representación CE en Madrid


10.15 Presentación de actividades y del programa educativo de SAFE SOCIAL MEDIA.

Sergio San Martín, CECE – Confederación Española Centros de Enseñanza

10.30 Resultados Investigación “Adolescentes y los Social Media: 4 Generaciones del Nuevo Milenio”

Reynaldo Rivera, Intermedia Consulting -Roma

11.00 La Responsabilidad Social Educativa de las empresas creadoras de contenidos digitales educativos

Gustavo Entrala, 101rpm agencia de publicidad, social media y formación en redes sociales.

11.30 Pausa Café

11.45 Mesa Redonda “Combatir la violencia en los Social Media”: Moderador: Sergio San Martín

• Reynaldo Rivera, Intermedia Consulting -Roma

• José Antonio Ruiz San Román, Universidad Complutense de Madrid

• Maria Tobalina, ICMedia

• Antonio González, TREI.ES -Tu reputación en Internet

• Begoña Ladrón de Guevara, presidenta de COFAPA

• Profesora/orientadora Escuela

12.45 Ruegos y Preguntas

13.00 Cierre de la jornada.

Inscripción: Cristina Gaitán departamento.europa@cece.es


Con la colaboración de:

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